Cet article résume ce qui s’est passé lors des mini-ateliers intitulés « Ma Terre en 180 minutes » organisés pendant la pause déjeuner de la conférence SF2A 2024 à Marseille. Le projet présentait un jeu sérieux innovant conçu pour sensibiliser aux émissions de gaz à effet de serre (GES) dans les laboratoires de recherche astronomique. Les participant.es, organisé.es en équipe, simulent des stratégies visant à réduire leur empreinte carbone de 50 %, en se concentrant sur des activités astronomiques clés telles que l’instrumentation spatiale, l’analyse de données et le travail en laboratoire. Les sessions ont mis en évidence les défis à relever pour parvenir à une réduction significative des émissions sans perturber les activités de recherche fondamentales, telles que les observations au télescope. Bien que le jeu sérieux facilite des discussions importantes sur les pratiques durables, les résultats soulignent la nécessité d’un engagement plus large, d’une adaptation à différents contextes culturels et d’un soutien institutionnel. Le projet souligne l’importance de l’intégration de l’action climatique dans l’environnement universitaire et suggère des orientations futures potentielles pour étendre son impact.

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Mis à jour le 24 octobre 2024